Tag Archives: մտածենք

Շաբաթվա խնդիրը 8: Լուցկիներ

Այս շաբաթ որոշեցի տեղադրել լուցկու հատիկներով խնդիրներ:

Գումարը` 20

Հավասարության ձախ մասում կատարել 1 գործողություն (հանել, ավելացնել կամ տեղափոխել 1 լուցկու հատիկ) այնպես, որ ստացվի ճիշտ հավասարություն:

Ընդ որում խնդիրն ունի 2 լուծում:

Անձեռնմխելիները

Առանց որևէ լուցկու դիպչելու` ստանալ ճիշտ հավասարություն: 😀 

Եվ կրկին այդ կովերը…

Այս նկարում դուք կարող եք պատկերացնել կով. գուխը, կոտոշները, մարմինը, պոչը և ոտքերը: Կովը ձախ է նայում: Տեղափոխել 2 լուցկի այնպես, որ այն աջ նայի:

Advertisements

Մեկնաբանություններ (11)

Filed under Մտածենք...

Շաբաթվա խնդիրը N6

Երեկ ու այսօր պատահական զուգադիպությամբ ինձ առաջարկեցին երկու խնդիր` երկուսն էլ կովի մասին 🙂 Եվ այսպես, առաջին խնդիրը, որն առաջարկել է Գրիգորյան Շուշանը.

Սովորեք հաշվել

Նկարում պատկերված է գոմ: Նախրապանը, որը գիտի հաշվել մինչև 10-ը, ամեն առավոտ հաշվում է կովերին հետևյալ կերպ. սկզբում գոմի մուտքից ուղիղ դեպի վերև 9 կով, հետո գոմի մուտքից ուղիղ այնուհետև աջ 9 կով, և նույնը ուղիղ հետո ձախ` կրկին 9 կով: Գիշերը գողերը գողանում են 2 կով, և մի կով էլ տեղափոխում են այնպես, որ նախրապանը առավոտյան չնկատի  կորուստը: Ինչպե՞ս են ուզում խաբել նախրապանին:

Փրկեք կովին (առաջարկել է Ավետիսյան Տաթևը)

Լուցկու հատիկներով կառուցված կովին ուզում են կրակել: Տեղափոխեք լուցկու երկու հատիկ այնպես, որ կովը չվնասվի 😀

Մեկնաբանություններ (5)

Filed under Մտածենք...

Անհնարին գլուխկոտրուկը

Հերթական անգամ youtube-ով “թափառելիս” հանդիպեցի այս շատ հետաքրքիր տեսահոլովակին:

Դիտեք այն, և փորձեք բացատրել, թե որտեղից առաջացավ ազատ տարածքը? Տեսահոլովակը մոնտաժված չէ և ձեզ չեն փորձում խաբել: Համոզվելու համար ինքներդ կարող բեռնել գլուխկոտրուկը և փորձել:

Մեկնաբանություններ (4)

Filed under Մտածենք..., Զարմանալի

Մտածենք: Հարցեր

Ինչքան ժամանակ է Մտածենք բաժինը չենք թարմացրել: Ինձ թվում է ժամանակն է դա անել: Առաջարկում եմ հարցեր, որոնք խաղարկվել են ՄԻԱԿ-ի Գյումրիի մասնաշենքում կազմակերպած խաղի ժամանակ: Թեմաներն են՝ դիցաբանություն, տիեզերք, անտիկ աշխարհ, աստվածաշունչ և կինո: Հարցերը գնահատված են ըստ աճող բարդության 5, 10, 15, 20, 25 և 30 միավորներով: Հեշտ հարցերն հիմնականում հիշելու հարցեր են, բարդերը՝ տրամաբանելու:

Zeus--greek-mythology-687267_1024_768
Դից աբանություն 5: Անտիկ հունական բժշկության աստված Էսկուլապը այնքան հմուտ էր իր գործում, որ բուժում էր ոչ միայն մարդկանց մարմինները, այլ նաև հոգիները, կյանքի կոչելով հանգուցյալներին: Դրա պատճառով նա արժանացավ Զևսի զայրույթին: Որ աստվածն է, որ էլ ավելի է զայրացել Էսկուլապի վրա?
Դիցաբանություն 10: Այս հրեշավոր կենդանին ունեցել է առյուծի գլուխ, այծի իրան և օձի պոչ, բնակվել է անտիկ ժամանակաշրջանում Լիկիայում, ներկայիս Թուրքիայի տարածքում: Անվանեք նրան:
Դիցաբանություն 15: Նրանց անվանել են նաև «տարօրինակ ձայնով արարածներ», «գայթակղողներ», «կախարդողներ»: Ինչ անվան տակ են մտել դիցաբանության մեջ Աքեոլ աստծու և Մելպոմենա մուզայի այս դուստրերը?
Դիցաբանություն 20: Օվկիանոս աստվածը սիրահարվեց նրա վրա, գողացավ և փախցրեց նրան: Ով է նա?
Դիցաբանություն 25: Այս ավտո-մակնիշը այրեց իր թևերը և մահացավ, արևին չափազանց մոտ թռչելու պատճառով: Թևերն, ի դեպ, նրա համար կառուցել էր հայրը: Ում մասին է խոսքը?
Դիցաբանություն 30: Նա 88 անգամ սուրբ է եղել, 58 անգամ արքա, 24 անգամ հոգևորական, 18 անգամ կապիկ, 12 անգամ հավ, 8 անգամ սագ, ինչպես նաև փիղ, առնետ, ձուկ, գորտ և այլն: Ում մասին է խոսքը?

supernova
Տիեզերք 5: Որ մոլորակն է ամենամոտը գտնվում արևին:
Տիեզերք 10: Նրա ստեղծած գրավիտացիոն դաշտն այնքան ուժեղ է, որ անգամ լույսը չի կարող խուսափել նրա հետ բախումից: Ինչի մասին է խոսքը?
Տիեզերք 15: Նա ասել է, «ես չեմ հասկանում առաջին մարդն եմ, թե վերջին շունը»: Ով է նա?
Տիեզերք 20: Ինչ էր տիեզերանավի անունը, որով Արմսթրոնգն ու Օնիլը վայրէջք կատարեցին լուսնի վրա?
Տիեզերք 25: Այս մոլորակի մակերևույթի լուսանկարները հիշեցնում են Սնիկերսի միջուկը: Իրականում մոլորակի ընդերքը անհամեմատ ավելի փոքր խտություն ունի, քան Սնիկերսի միջուկը: Որ մոլորակի մասին է խոսքը?
Տիեզերք 30: «Արծիվը թռիչքի մեջ», «Տիեզերքի դև», «Հարավային ձկան բերան»: Ինչ կապ ունեն թվարկված անունները տիեզերքի հետ?

athens_parthenon1
Անտիկ աշխարհ 5: Մի չինացի կայսր ուզում էր գրավել հարևան պետությունը, բայց նրան խանգարում էր այն հանգամանքը, որ այն գտնվում էր լեռների բարձունքին: Բարձրանալու ճանապարհ չկար: Մի օր նա այդ հարցի լուծումը գտավ: Որոշեց նվիրել այդ պետությանը մի մեծ զանգ: Ինչպես վերջացավ այդ պատմությունը?
Անտիկ աշխարհ 10: Հին եգիպտական հիերոգլիֆները կարելի էր կարդալ ինչպես աջից ձախ, այնպես էլ ձախից աջ: Նայելով դրանց, ինչպես կարելի էր հասկանալ, թե որ ուղղությամբ պետք է կարդալ?
Անտիկ աշխարհ 15: Այս բառը թարգմանաբար նշանակում է «նա, ով ապրում է մեծ տանը»: Որ բառն է դա?
Անտիկ աշխարհ 20: Սպարտայում ճակատամարտից հետո կանայք գնում էին մարտի դաշտ և փնտրում հանգուցյալ ամուսինների և որդիների դիակները: Որոշ դեպքերում այդ կանայք, տեսնելով դիակները, փախուստի էին դիմում: Ինչն էր դրդում նրանց այդ քայլին դիմելու?
Անտիկ աշխարհ 25: Ինչ նպատակով էին հին եգիպտացիները դեռևս մ.թ.ա. 5-րդ դարում իրենց տների մոտ “մետաղյա սրեր” տնկում հողի մեջ?
Անտիկ աշխարհ 30: Շոգ կլիմայական պայմաններում դժվար է պահպանել մազերը մաքրության մեջ: Ինչքան քիչ են դրանք, այնքան լավ: Մյուս կողմից, մազածածկը օգնում է պաշտպանվել արևի ճառագայթներից: Ինչպես էին լուծում այս հարցը անտիկ Եգիպտոսում?

my bible
Աստվածաշունչ 5: Քանի օր և գիշեր էր գալիս անձրևը Համաշխարհային Ջրհեղեղի ժամանակ?
Աստվածաշունչ 10: Ադամի մարմնի որ մասից Աստված սարքեց Եվաին?
Աստվածաշունչ 15: Աբրահամի որդու անունը?
Աստվածաշունչ 20: Ինչ անունի տակ է Աստված անվանվում Մովսեսին?
Աստվածաշունչ 25: Ում որդին էր առաջին Եգիպտոս եկած հրեան?
Աստվածաշունչ 30: Շատերը գիտեն, թե Ադամն ու Եվան ունեցել են 2 որդի: Իրականում դրանց թիվը անհամեմատ ավելի շատ էր: Անվանեք Ադամի և Եվայի երրորդ որդուն?

 

kino 30
Կինո 5: Դերասան, որը դարձավ նահանգապետ:
Կինո 10: Ամենաառաջին հայտնի կինոն:
Կինո 15: Անվանեք Դեվիդ Ֆինչերի 1999թ. գլուխգործոց ֆիլմը, որի գլխավոր դերերում են Բրեդ Պիտը և Էդվարդ Նորտոնը:
Կինո 20: Անվանեք ամերիկյան կինոպրոկատում ամենաշատ գումար վաստակած կինոն, հաշվի առնելով ինֆլյացիան:
Կինո 25: Որն է ամենաբարձր՝ մոտավորապես 1:12000 շաույթի և ծախսի հարաբերություն ունեցող ֆիլմը?
Կինո 30: Ինչով են իրար հետ կապված Հիթ Լեջերը և Պիտեր Ֆինչը?

Մեկնաբանություններ (21)

Filed under Մտածենք...

Շաբաթվա խնդիրը N4

Ճամփորդը հայտնվեց ճամփաբաժանում. ճանապարհներից մեկը տանում է անապատ, իսկ մյուսը` ճշտախոսների ու ստախոսների քաղաք: Ճամփաբաժանում նա հանդիպեց այդ քաղաքի բնակիչներից մեկին: Միայն մեկ հարց տալով` ինչպե՞ս կարող է ճամփորդը պարզել, թե որ ճանապարհն ուր է տանում:

Թողնել մեկնաբանություն

Filed under Մտածենք...

Շաբաթվա խնդիրը N2


Բավականին ժամանակ է, ինչ բլոգի «Մտածենք» բաժինը չի թարմացվել: Այսօր կուղղենք այդ բացթողումը: Առաջարկում եմ մտածել հետևյալ խնդրի շուրջ:
Գտեք օրինաչափությունը և ?-ը փոխարինեք թվով: Ուշադրություն՝ Մանկապարտեզի երեխաներն ավելի արագ են լուծում այս խնդիրը, քան մեծահասակները:
6012 — 2
7513 — 0
8230 — 3
4911 — 1
8583 — ?
Եվ ընդհանրապես, գրեք ցանկացած քառանիշ թիվ և ես կարող եմ գրել նրան համապատասխան
միանիշ թիվը:
Խնդիրն առաջարկել է Գրիգորյան Տիգրանուհին:

Մեկնաբանություններ (5)

Filed under Մտածենք...